好野人的家

彩虹糖果（七的故事）写于 2012年7月24日  (阿大 5 歲 1 個月)

很久很久以前，在一座高高的山上，住着一个快乐的小王子，小王子很爱吃糖果，他每天都要吃一颗糖果，只吃一颗。

小王子还有个本事，那就是做糖果。如果可以的话，他真希望每天都提着他的小竹篮，到树林里找野果子，再到厨房里和奶奶一起做糖果。

奶奶和小王子一起做过各种各样好吃的糖果。可是，每次试吃糖果时，奶奶总爱说：“嗯…味道真不错，可是，却比不上彩虹糖。啊…真想再尝尝彩虹糖呀！”

小王子没吃过彩虹糖，也没看过彩虹糖，他真想也尝尝看，彩虹糖到底是什么滋味，可惜，奶奶也不知道制作彩虹糖的食谱。

再过几天，就是奶奶的生日了，要是能让奶奶再尝尝彩虹糖，那该多好呀！“对！彩虹糖，这是送给奶奶最好的生日礼物。”小王子提着他的小竹篮，就往树林出发了。

哎…才没走多久，忽然吹来一朵又一朵的乌云，雷声隆隆，电光闪闪，不一会儿，就下起了倾盆大雨，没办法，小王子只好找了个石洞躲雨。

“咦…这石洞怎么有个门呀？”小王子敲了敲门，一个老巫婆打开了门。

“哇！已经有五百年没有客人来拜访我咯！你是怎么找到我家的呀？”老巫婆开开心心地请小王子进入她的房子喝茶。小王子把他的午餐――面包、果汁和山里采的野果拿出来和老巫婆分享。

 
“真好吃呀！我已经五百年没有吃到这么好吃的面包啦！”说完，老巫婆也到厨房里，拿出了她的糖果和小王子分享。

“哇！好好吃呀！老婆婆，这是什么糖呀？”

“这个呀，这就是彩虹糖呀！”

“婆婆，您可不可以教我做彩虹糖呢？”

“当然可以咯，不过，你可要有点儿耐性，我们得等雨停，现在，咱们来下盘棋吧！”

小王子和老巫婆下了三盘棋后，雨停了。老婆婆拿出了一个大蓝子、一把大剪刀，还有一把破扫把。

“上来吧！”小王子学着老巫婆的样子，跨上了破扫把，破扫把“呼”的一声，飞出了石洞。他们飞呀、飞呀，总于飞到了高高的彩虹边。

老巫婆一手抓着彩虹的一端，一手拿着大剪刀，“咔嚓”一声，剪下了一段彩虹来，让它好好地躺在篮子里（记得用块小手巾盖好！），然后，就飞回小石洞了。

 
老巫婆教小王子制作彩虹糖的歌谣：

剪呀！切呀！
撕下一片来！
搓呀！揉呀！
团个小圆圆！
小圆圆，
小圆圆，
乖乖躺在罐里面。

他们很快地就做好了一大罐的彩虹糖果，小王子谢过老巫婆后，就高高兴兴地提着他的小竹篮（彩虹糖果在里面）回家去了。

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1．“七”：

1.1 字形演变1：

1.1.1 网上资料“象形字典”认为“丁” 中“毕”字的解说：

 “七”是特殊指事字，甲骨文写作“十”。一横代表全部、一切；一横加一竖，表示对全体进行切分。早期金文承续甲骨文字形。晚期金文为了区别于“十”，将竖笔转折。造字本义：古人认为需要切分的极限数，即比六更大的数，六与八之间的正整数。篆文字形基本承续晚期金文字形。在发明十进制之前，一，二，三，四，五，六，七，八，九，都曾是古人认识中的极限数字：一，混沌宇宙，代表全部；二，天地或乾坤或阴阳，代表一切；三，天、地、人，也代表一切；四，超越“三”的数，“二”的两倍，也是极数；五，天地交汇，也代表一切，中国珠算采用五进制；六，房屋的四壁及顶和底，也代表宇宙空间的一切；七，需要切分的极限数，也代表一切；八，分，与“七”相同，表示需要细分的极限数；九，用手极力地抓，表示数多至极，中国珠算亦采用九进制。当“七”的“切分”本义消失后，篆文再加“刀”另造“切”代替（参见“八”* ）。

1.2 《细说汉字》中左民安认为“七”字就是横切一刀，竖切一刀的样子，本义为“切”，但到后世被借为数字用。2

1.3 我在故事中用的是《细说汉字》的说法。

附注：

1字形演变取自网上资料“象形字典”（vividict.com）

http://www.vividict.com/WordInfo.aspx?id=3605

2  《细说汉字》左民安著，九州出版社，2005年3月，pg2