好野人的家

我是接到好野哥的班主任Ibu Amy寄来的电子邮件后才知道好野哥班上最近的学习主题是‘人际沟通（communication）’。为了配合这主题，二年级的学生积极地学习手语，学成后，孩子们将在老师的陪同下拜访吉安亚聋哑孤儿院（Yayasan Kesayan Ikan Papa Orphanage, Gianyar），利用所学的手语技巧与院里的孩子进行基本沟通，并一起在美术老师Pak Wayan的指导下制作美劳作品。好野哥‘半日游’回来后说：

星期天的午餐时间，好野哥说了好几次：“妈妈，我在班上都是第一耶！”

～什么？什么第一？

（啊弟弟也要上电脑课？）

我问好野哥：“听到‘母鸡孵小鸡’，你会想到什么？”

～母鸡要坐在蛋上21天、公鸡要坐在母鸡的上面结婚。

我真的好奇：想指导孩子写科学报告，但却没有这方面经验的父母能否借助谷歌大神找出写科学报告的模式，然后现学现卖给孩子？ 我得找个主题来开始这个教学实验。既然是儿子的科学报告，主题当然得从他有兴趣的生活经验下手较为合理。好野哥在他4月13日的中文‘三日记’上写：

事件一：

在鸡蛋岛遇到一位来自澳洲的妈妈，她问：“你有教英文写作的朋友吗？我那读澳洲国际学校的女儿（中学）需要一位英文补习老师，我已经没有能力指导她现在的英文写作了！”

抵达鸡蛋岛不久，好野弟整个地浸淫在‘我很想要抽烟’的渴望中，只要一闲下来，就跟我‘讨论’这话题：

在Tembeling泡完汤后，我们又骑了好长一段上上下下又上上、弯弯曲曲又弯曲、磕磕碰碰又磕碰的山路，来到了好野爸心中貌似他大学时代呆过的爱尔兰的Banah Cliff。我清清楚楚：我的脸一定很臭，但应该没有我那又咸、又粘、又腥 、又骚、又臊的身体臭，我没办法接受臭烘烘的自己。好野爸：“你是怎样啦？”


～我还在适应……

丽芳早就决定：“我们会在乌布住下来！”有了大方向，从新加坡把家当搬到巴厘岛只能称得上是小动作。我们在乌布住的前十个月，丽芳就搬了4次房子，这次她说：“这房子就是我要的，太满意了，应该不会再搬了！”家安好，心就定下来，可以开始找事忙了，丽芳：“其实也不是为了赚钱，但既然决定要做事，就做点儿自己真正喜欢的事，顺便赚点生活费好了！”

（伤口只要再往下一点点，就会变独眼龙的啊弟弟！）